17.10.2010
On peut être entrepreneur très jeune aux États-Unis.MyNewsCenter,FranceWebAsso,+++
"Nous voulons devenir le référent de l'information locale"
"Un site "amical" avec les moteurs de recherche"
Dans votre pays, quels sont les liens entre école et entreprise ?
Les réponses de deux correspondants du CJD aux États-Unis
Entrepreneurs à 10 ans
François Mortier à Chicago
Avec 3 enfants en Middle School, High School et College, j’ai quelque peu expérimenté la différence d’approche entre les États-Unis et la France dans les rapports entreprise et école. Alors qu’une grande partie de l’Éducation nationale en France semble considérer que l’école et l’entreprise sont deux mondes différents, et que des « stages » sont nécessaires pour préparer ces chères têtes blondes au passage brutal de la vie étudiante à la vie professionnelle, il est ici tout naturel d’avoir un job rémunéré dès l’âge de 15 ans, en parallèle avec la vie scolaire bien sûr. La plupart des adolescents ont une expérience professionnelle très jeunes, et cela développe certainement l’esprit d’entreprendre assez tôt. Aujourd’hui même, le 8 avril, ma fille de 14 ans participe à une job fair organisée par la high-school locale. Autres exemples, l’entreprise qui s’occupe d’héberger le site web de mon entreprise est gérée par un étudiant en université dans le Minnesota, et en été (dans le Wisconsin), il est très fréquent de voir des enfants de 8-10 ans dresser un stand de limonade et de vente de cookies sur le bord du trottoir. On peut être entrepreneur très jeune aux États-Unis....
Les meilleures relations possibles
Richard Field à Los Angeles
Dans la pl
upart des cas, les relations des entreprises avec la faculté, l’université ou le programme de Masters sont formalisées par le rectorat. Les rectorats ont généralement leur propre service d’orientation qui fait correspondre les besoins des étudiants avec ceux des entreprises locales. Ce service travaille dur pour avoir les meilleures relations possibles avec les entreprises de la zone pour que le rectorat puisse mettre en valeur le fait que leurs diplômés donnent accès aux meilleures entreprises. Parce que notre système éducatif est très libéral, chaque rectorat essaie d’améliorer son niveau, et donc d’attirer les meilleurs étudiants.
Même les plus petites entreprises de la circonscription d’un rectorat valorisent leurs relations avec celui-ci. Comme les grandes, elles font appel aux stagiaires - étudiants qui travaillent l’été ou l’année pour se faire une expérience professionnelle. Ces stages sont très appréciés par les PME qui font ainsi travailler à moindres coûts une main-d’œuvre d’étudiants entrepreneurs intelligents et énergiques. En général, les PME doivent contacter les universités pour leur dire qu’elles ont des stages à proposer.
Ces relations entre les rectorats et les fédérations professionnelles sont largement plébiscitées et promues par les services d’aides aux entreprises.
Une fois l’étudiant diplômé, il peut toujours faire appel à l’université pour trouver un emploi local. La plupart d’entre elles ont leur association « Alumni » (association d’anciens élèves) qui fournit des opportunités de réseau avec le milieu d’affaire local ou avec d’autres associations Alumni qui ouvrent les dimensions régionales et internationales. Beaucoup d’étudiants choisissent une école plutôt qu’une autre en fonction de la réputation et de la force de son association Alumni.
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